博文
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标点符号在病理诊断中的应用
写完了诊断文字的规范化之后,顺便再说说标点符号问题。 在病理诊断报告中,通常使用陈述句,用来说明事实和观点。有时也使用复句,把意思上有密切联系的小句子(分句)组织在一起构成一个大句子(复句)。句子前
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号。 在病理诊断报告中一般不用间隔号、书名号、问号、叹号、破折号、省略号和专属号。 查看全文>>
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病理诊断报告的用词规范
病理诊断报告的用词规范 关于病理诊断报告,《临床技术操作规范-病理学分册》中仅将其分为四种类型,并规范了病理诊断报告的基本内容。但是,对于病理诊断报告的具体表述格式,却没有统一的书写规范。因此国内
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与疱等,值得注意。有些关键字词,如癌、瘤、病、症、阳、阴,要认真核对,杜绝错别字。 查看全文>>
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再谈病理诊断报告中的文字描述
再谈病理诊断报告中的文字描述 病理诊断报告中的描述包括对大体病变和对镜下表现的描述两方面。 对大体表现的描述是在肉眼检查和取材时进行的,在书写诊断报告时可以进一步修改完善。按照取材规范仔细观察并按
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可以反映出诊断医师的严谨态度、学术造诣和文字功底。另外还有用字和标点的规范问题,详见下文。 查看全文>>
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病理诊断报告中的文字描述
病理诊断报告中的文字描述 在病理诊断报告中不但要规范书写模式,还要注意文字描述。在病理诊断规范中,没有要求每一例都要描述病变形态。第一类诊断可以省略描述,但对于第二类诊断最好应有描述,说明病变要点和
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。 当然,在具体描述过程中还有一些语法修辞的技巧,需要学习和练习,将在下文中探讨。 查看全文>>
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病理诊断报告的书写表达模式
在病理科工作中有三个权威的“指南”,即卫生部委托中华医学会组织有关专家编写的《临床技术操作指南—病理学分册》和《临床诊疗指南—病理学分册》,以及卫生部办公厅2009年颁发的《病理科建设与管理指南(试行
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解决。 以上主要是在第一、二类诊断中常用的几种模式,未必完全,欢迎指正和补充。 查看全文>>
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格式化的病理报告
格式化的病理报告 在卫生部组织有关专家制定的《乳腺癌临床路径(2009版)》中规定病理学检查作为必要的诊断措施,包括冰冻切片、石蜡切片,必要时行FISH法检查。笔者据此草拟了一个临床病理学路径。在
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经在某医院试行过一段时间,感觉不错。如果临床病理学路径能够实施,格式化病理报告也将得到推广。 查看全文>>
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关于临床病理学路径的设想
关于临床病理学路径的设想 关于如何在病理科应用临床路径问题,上文说到一个设想,即编制一套临床病理学路径,供病理科使用。现在以乳腺癌为例,根据其临床路径和规范化诊治指南,加上质控的要求,草拟一个乳腺癌
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反馈意见和上级医院的会诊意见,及时修正和弥补工作中的缺陷与偏差,做好室后质控工作。 查看全文>>
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临床路径及其在病理学中的应用
从2009年开始,卫生部借鉴外国的医疗管理经验,正式启动临床路径管理工作,并组织有关专家开始编写、审核部分病种的临床路径、《临床诊疗指南》和《临床技术操作规范》,目前已完成100余个病种的临床路径,出
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中去,或单独编制一套临床病理学路径,一定可以提高病理诊断的规范性、准确性和可重复性。 查看全文>>
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病理医师学习影像学的四种方式
病理医师学习影像学的四种方式 经常参加影像学科的读片会。病理学与影像学关系密切,影像学表现的基础是大体病理形态学,大体改变必然导致相应的影像学改变,影像学变化必然有其相关的形态学基础。二者的相互学
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大家可以各取所需吧。 春节将至,给大家拜个早年。祝各位病理同仁春节愉快,阖家幸福! 查看全文>>
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再谈病理学与影像学的结合
再谈病理学与影像学的结合 许多疾病的诊断,尤其骨关节、神经、呼吸等系统疾病,都强调临床、影像和病理三结合。影像学检查通常提供可靠的定位诊断,而定性诊断则是主要依赖病理学观察,二者是互补的。影像检查
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我们也应当借鉴影像学科的经验,让更多临床医师更多的了解和理解病理,支持和配合病理。 查看全文>>