前言：这篇文章写得很忐忑，因为写得不好，是会得罪人的。但是我还是坚持写了下来，因为我想记录在我人生非常灰暗的阶段，一个我偶然中设定的偶像给我带来学习动力，现在在病理诊断方面，虽然还不能自信，但是不再深深地自卑了。自卑不是一种好的情绪，这种消极情绪会使学习变得困难，所以，在我人生各个阶段都有找偶像来鼓励自己的习惯，相当于从偶像身上吸取正能力，这是一种比较好的，大家可以效仿的积极方法。感谢刘勇老师曾经带给我的信心：一个技术员能当好医生，一个护士也可以当好医生！

（我原本想写成小说体，水平有限，最后还是写成了流水账。）

刚到病理科上班没有几天，我们科室的一位年长老师就对我说：“我觉得你不适合干病理，你一个护士出身的，很难做好病理诊断的。”然后她就经常对我说这句话，特别是在我某件事情没有做好的时候，她反复地说，我就越来越自卑。

那个年长老师建议我换专业，但是我很无能为力，因为我从护理到病理就是换专业，我再没有能力换专业了。当然后来我才知道那个年长老师对每个来病理科医生都说了同样的话，所以在我之前的医生都找关系离开了病理科。后来领悟了年长老师这样说的原因就是以后写小说的素材了，在此不表。

就在我自卑、痛苦不堪，书也看不进去，觉得自己无比的笨时，偶然看到一篇文章写刘勇老师，说他从一个技术员变成医生，从一个医生变成杰出优秀的专家的故事。我受到了莫大的安慰，立马从网上下载了他的个人介绍页面放到电脑桌面，每天晚上看书前先看他的简历，然后鼓励自己：他是技术员出身，可以做好病理诊断，我是护士出身，也可以做好病理诊断的！学习起来就会很带劲，看书时脑子像复印机一样将内容都背下来了。

时间久了，刘勇老师的介绍我可以背诵下来，但是我并不认识他。有一次去荆州开会，当时在中国病理网顶顶大名的俊哥晚上带我和同伴夏主任出去吃夜宵，我忍不住问在座的老师们：你们有没有认识刘勇的？俊哥第一个跳出来说：他呀，我很熟的，他原来学政治的，根本不是学医的，现在是很有水平的专家医生！我对刘勇老师的敬仰之情更加如滔滔江水绵绵不绝了，但是接下来李主任说了他一个典故我又疑惑了：李主任说他有次喝酒喝醉了，和另一个病理医生各骑酒店前的一只石狮子说要私奔，还有一次喝醉了去急诊科洗胃。专家会这样喝酒吗？

但不管怎样，我一直很想认识他。

2011年的全国病理年会在萧山开，开会的地方很美，展台错落有致地分布在草地上，在一个有亭子、有树、有花的展台旁边，我突然看到了刘勇老师。我很激动地走上前，非常快速地说：你是刘勇老师吗？我早知道你了，我一直以你榜样鼓励我自己……。

我巴拉巴拉地说着，刘勇老师没有说一句话，好像也没有多大表情，然后他转身走了。我很惊讶，于是去问展台上的小齐（他曾经告诉我他和刘勇老师很熟）：“刘勇老师是个很害羞的人吗？”小齐仰天大笑：“他，害羞？他如果是一个害羞的人，全中国就没有不害羞的人了！”于是我笃定他是傲慢之人，很后悔刚才幼稚表现。

2012年去上海开病理青年医生沙龙会议，下飞机后，接机的人说要等一下，因为还需要接一个老师，于是我拿了一本书边看边等。一会儿，刘勇老师出现了，这次，我决定不认识他，继续看我的书，一会儿接机的人走过来说：我们可以走了。我才知道他就是和我一起去酒店的另一个老师。

第二天早餐时，他主动走过来打招呼，坐在我对面，我忍不住问他：“你怎么从技术员变成医生的？”他说：“有一天，我们主任外出了，有一个快速病例其他医生不敢发，我看了一眼说这是癌呀，后来主任回来一看，真的就是癌了,就让我当病理医生了。”我继续问：“你怎么获得医生执业资格的？”他狡猾一笑说：“当时我负责我们医院的医生执业资格材料整理，上交时，我把我的材料也放进去了，所以我就成了医生。”我恍然大悟。

有一次碰到刘勇老师的好朋友潘华雄老师（我曾经问过他不是学医出身的刘老师是如何当上病理医生的，他说他不知道），我就很认真地告诉他：“哎呀，我终于知道刘勇老师怎么从技术员变成医生的了……”然后很细致地把刘老师告诉我的话说给他听，结果潘老师听完后斜着眼睛看着我说：他的话能相信？10句最多只能信半句（当时是潘老师开玩笑）！刘勇老师的高大形象在潘老师斜视的眼光里迅速变小。

我开始寻找新的偶像，很快，潘老师的领导聂主任成为我的偶像。（2013年9月23日博文），我的师兄敖教授也成为我的偶像（2014年8月8日博文）。

在2013年的全国病理年会上，我旁边的张文主任突然很认真地对我说：刘勇要红了，他一个人在全国会议上有两个讲座，肯定是有大咖要推他出来！然后，我陆陆续续在多个会议上听到他的讲课，发现他精通淋巴瘤诊断，女性生殖系统课讲得也很好，乳腺的内容讲得很不错，居然还会在中华病理杂志上发表有关病理制片的病理技术方面论文。我的师兄还特意复印这篇论文给我，同时告诉我：这是一个叫刘勇的人写的，写得非常好，刘勇是一个很有水平的专家！我师兄都赞赏的人一定很不错，刘勇老师的形象又开始高大起来。

有一次碰到潘老师，忍不住问他：刘勇老师那么喜欢喝酒、聚会，他是怎么学会看切片的？潘老师这次眼神没有斜，他很认真地看着我说：“你知道吗？他平常工作是很认真的，学习是很认真，你以为他喝酒就不会看切片了！他学习病理诊断可刻苦了！不然诊断水平怎么可能这么高？”刘勇老师的形象进一步高大起来！