早在上个世纪80年代，我就从英文文献中获知了免疫组化在病理诊断的作用。凭着专业的敏感，我一直想学习、引进和应用这项当初被称为病理学棕色革命的新技术。可惜，当时国内很少有单位在应用和推广它，也找不到相关的参考资料。

1990年，我争取到一个机会，到美国纽约去做访问学者。我的第一项计划就是学习免疫组化。第一阶段是打基础，而且是理论与实践并进。我在医院图书馆内找到一本新出版的免疫组化专著，是由True LD主编的ATLAS OF DIAGNOSTIC  IMMUNOHISTOPATHOLOGY，全书17章，图文并茂，理论与实践紧密结合，从免疫组化的基本原理、技术方法，到每种标记物的性质与作用，及其在病理诊断中的应用，都有详细的介绍，令我爱不释手。于是我决定系统地学习下去，并用了4个月的业余时间，把这本书全部翻译出来，写了满满一本。至今我还珍藏着这本笔记，有时还翻看一下，很多内容至今仍然有用，可以和现有的某些免疫组化专著互补。上班时间，先是在实验室学习操作技术，那时还是用的浓缩液，每天都要配制稀释液，每批抗体都要做预实验，每个抗体都要染对照片，每张切片都要经过预审。差不多也是4个月的时间，自觉理论学习和技术操作都比较熟悉后，我便转入第二个阶段，为以读片为主，研究如何运用免疫组化进行病理诊断。回想那个实验室的免疫组化操作，依然觉得很是规范，至今国内许多病理科也没有做到，例如每种标记都做对照等，尽管现在的技术条件远远优越于20多年前。

我学习免疫组化诊断，首先是跟着带教医师阅读HE和免疫组化切片，揣摩他们如何设计免疫组化标记，如何判读免疫组化标记结果，如何解释标记的意义，如何出具诊断报告。那时我已在国内获得中级职称，对常见病已有些组织学诊断经验，结合新学的免疫组化理论知识，所以大部分都能理解。理解不了的再请教带教医师。积累上万张免疫组化切片的阅读经验后，觉得有些底气了，就开始提前在上级医师读片前进行判读和诊断，和上级医师的诊断进行对照，检验自己的诊断水平，对判读和诊断不一致的病例再向带教医师请教，这样不断提高诊断水平。再经过上万张免疫组化切片的读片实践，已能熟练地运用免疫组化技术进行诊断，还参加了带教医师的科研阅片工作。病理科每天有半个小时的读片会，疑难病例通常会有免疫组化结果，参加这项活动也增进了许多诊断经验。

利用科室提供的便利条件，我还系统地拍摄了十几个胶卷彩色免疫组化照片，包括了几乎当时所有的抗体，精选100余张制作了幻灯片，编写了免疫组化讲稿，为回国后开展和推广免疫组化做好了准备。

国内免疫组化在三甲医院基本普及，但仍有些新手在学习；有些市县医院还没有开展，或者开展项目很少。有鉴于此，把以上经验分享一下，希望对不熟悉免疫组化的年轻同仁有所裨益。

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