上文强调，病理医师需要广见博识，厚积薄发，这对于提高工作效率和诊断水平，很有必要。本文接下来谈谈：病理医师如何做到广见博识。

 首先，病理医师需要勤读书，多读书。病理专业和临床其他专业一样，是一个需要终身学习的专业，无论什么资历都要坚持学习，与时俱进。病理医师要博览群书，才能广文博识。在形态学意义上说，看图片比看文字更加重要。就像AI的深度学习一样，要阅读、记忆和积累大量形态学图像，在大脑里建立起自己的图库。诊断的过程就像看图识字，把所见病理图像与大脑中存储的图像进行比对，按吻合程度寻找合适的诊断。读书时要博闻强记，注意学习方法。最好有几本自己专用的病理专著，可以随时翻阅，勾画重点，写点心得，甚至补充内容等，这样才能加深印象。

 其次，要多读片，多多益善。对自己必须诊断的病理切片要读懂读透，融汇贯通，做出明确诊断；如有余力，最好再看看其他切片，增广个人见识。读片时往往还要参考相关的临床资料、参考文献。尽管有些切片可以一眼秒懂，一锤定音，但也不要过于自信。盲目的自信是误诊的起点。最好有一本读片笔记，可以随时记录诊断中遇到的困难，解决的办法，获得的启示，存在的问题，特殊的病例等。也许可以获得某些灵感，对科研协作也有帮助。

 第三，积极参加读片会及学术交流，这是增加见闻、扩大眼界的重要措施。有些自己平时难得一见或未曾谋面的病种或图像，可能会在读片会上展现，有时让人过目不忘。有些典型或特殊病例，你未见过也没听人讲过，你就可能永远不知道，见到也不认识。有些图像你可能见过但不知其所以然，有大咖点拨一下，你可能豁然开朗。有些病理会议上，读片环节比报告环节听众还多，可见病理人对读片的重视和关注程度。读片会上要敢于发言，勇于提出自己的看法，才能获取专家的指导或关注。

 最后，建议病理医师要勤于做笔记，建立“自留地”。不论是读书还是读片，都要养成做笔记的习惯，案头放几个笔记本，分门别类，随时记录，包括心得体会，特殊病例等。过一段时间整理一下，总会有所收获。现在图像采集十分方便，对于特殊病例、典型病变，尤其是科研对象，可以随时采图，归纳整理，加上相关的临床资料、影像图片、检验结果等，做成一个个文件夹，保存备用。这就像是一块“自留地”，可以顺手利用，何乐而不为？。

 有句话不知出处，说“常见的常诊断，少见的少诊断，不（未）见的不（贸然）诊断”，也有一定道理。对于常见病种和典型病例，经验丰富者可以“秒杀”，或曰“看一眼就能诊断”，三秒内解决问题，也不足为奇。对于比较疑难或罕见的病例，就需要有广见博识的底蕴，缜密周到的思维，多管齐下的方法，才能解决问题。

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