老师储谦教授常用医学泰斗的名人趣事教育我们年轻医生。他讲上世纪50年代初期，苏联莫斯科大学医院骨科专家参观我院骨科后，评价我院骨科的水平与他们相同。注意，那年代苏联可是老大哥啊！当时骨科主任是国家一级教授叶衍青，他能滚瓜烂熟的背出英文解剖学。他查房时经常提问下级医生，一旦回答不出，他要这位下级医生去查阅此书的某页、某段、某行。无独有偶，一次与著名病理学家朱雄增教授聊天，他讲当年考研究生时把顾绥岳主编的“实用外科病理学”背了出来，当4位考官轮番提问时，他不仅能对答如流，还能讲出答案在书中第几页、第几段、第几行，使王懿龄教授大为赞叹。30年前，风华正茂的陈竺医生（现卫生部长）英文和法文已经非常了得（能进行同声翻译）。他去法国留学前，有一次到病理科看淋巴造血系统肿瘤病理片，我请教他选择学英文的教材是Essential English 好还是New Concept English好？他告诫“教材都很好，关键要坚持”。

    学习诊断病理如何选择好的教课书呢？我建议对起步的低年住院医生选用“Rosai and Ackerman’s Surgical Pathology”，因为，此书主要凝聚了Rosai个人的经验和智慧，能培养病理诊断的个人风格和思维方式。有一定基础后可选择“Sternberg’s  Diagostic Surgical Pathology, 因为，此书融汇了世界各专科病理顶级专家的经验和智慧，可博采众览各路英豪的优点。 读书与学习语言一样，必须持之以恒，反反复复阅读（泛读），记住和背出要点（精读）。开始中英对照读，逐渐过渡到读英文原版。这样既学了专业，又学了英文，并达到了国际化。因为，全世界的病理住院医生都在读这二本经典之作。