今天是文献抄读，在寒冷刺骨的北风中又去了老师那里。到了那才听说抄读暂停两周，还好老师在，没算白来。关于我的综述已经看了一半，没有完全达到要求，一个是太长，一个是文献查的不够新，看来有机会还得继续查文献啊。告诉我先写实验设计，15日交，20日左右开题。回去又得忙开了。
     到家用两个小时把科里要的科研规划写完并发了出去，就像院里真的能重视我们科一样，如果要搞起来对我们来说确实是件好事，虽然技术实力有限，但是可以出去学习，再说条件设施太差，现在科里的几个屋都拥挤不堪哪有地方搞科研，更不用说连组化都没上如何搞科研？
      没写过正式的论文，自然也不知道实验设计要咋写，只能再次一遍遍的看那些下载的文献，没有哪个文献是写实验设计的，又去网上查如模版、格式一类。这些好说，如何分组才能体现我研究的东东是最让我头疼的事。书念到这里体会最深的就是，不会有人来教你具体要学什么，也没人逼你念，老师只会告诉你一个方向，剩下的全靠你自己独立完成，最后要的就是你弄出来的东西。我能做到吗？又能坚持到哪里？
      不想那么多了，周六还有考试呢，头疼。
      前两天一直在上课，学校很远，舍不得打车，只能更早的出门，手脚几乎冻僵，据说今年冬天是近50年最冷的一年。
       我的春天又在哪里呢？