1.误用逗号

　　逗号误用是指两个独立单句(即每个句子都可以是一个单独的完整句子)间只用逗号相连。独立单句可使用适当连接词(例如：and、but)或用分号隔开；或使用句号取代逗号，并开始新的句子。

2.先行词(antecedent)不清晰

　　我发现很多个句子中，代词(pronoun)的先行词不清晰。意思就是说读者难于理解代词所指代的是哪一个名词或名词短语。

读者常常会回头看就近出现的名词，但有时会出现指代不明的情况。

如果使用代词代替名词有可能出现误解，则应重复使用该名词而不用代词。

3.尽量避免使用「most」来描述已证实的研究文献

　　如果你写「大部分研究者发现什么什么(most researchers find such-and-such)」实际上你用了统计学的表达，意思是你知道一半以上的研究者已经发现什么什么。

　　如果对含有「大部分(most of…)」的句子要求你证实其数量你能做到吗？这就是该单词(most)所蕴含的意思。

你可以使用「many」或 「several」 或「a number of」来代替。

4.RESEARCHES(research的复数形式)

　　Research(研究)是一个集合名词，一般理解为包括大量的研究工作。因此，它实际上不应该使用复数形式，你可以使用「studies」或「investigations」或其他相似词来代替。

5.拟人化的名词

　　「研究结果(Results)」不会发现(find)任何东西，例如在句子中「our results found that…」；「量表(Scales)」也不能观察(observe )任何东西。而应该是研究者发现结果，由结果引出结论。所以，结果(Results)往往是用「证实(document)」或「显示(show)」或「表明(demonstrate)」或者是你(由研究结果)得到了什么想法。对于「报告(report)」的应用也是一样的道理，「研究结果(Results)」不会报道任何东西，而是由研究者报告的；「量表(Scales)」不能观察任何东西，而是研究者观察到的。

PS：意思就是别把一些动词的主语由「人」误用为「物(如结果、量表等)」。

6.嵌套括号或背靠背括号

　　一般来说，不要在括号内再使用括号；也不要使用背靠背的两组括号以添加不同信息。

7.缩写和首字母缩写

　　在第一次使用时，对一个缩写或首字母缩写要进行定义(即写出全称)，此后出现即一致使用该缩写。

8.主谓语不一致

　　单数主语(名词或名词短语)使用单数动词，复数主语使用复数动词。

一个常见的错误是将最靠近的名词或名词短语作为主语来使用动词，这可能是也可能不是真正的主语。

9.结束标点符号使用不当

　　当标点符号出现在引用短语结束处时(如：引号出现在句末)，句子结束的标点符号(如：逗号、分号、句号或问号)应包括在引号内，比如 「…shows A is higher than B.」， 「…what is the question?」

10.罗马数字或数字单词使用不当

　　一般对10或10以上的数字采用罗马数字表示；而个位数一般采用数字单词表示(如「one」 、「six」)。