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读书笔记之——慎独

2010-04-15 22:44  阅读(499)  评论(0)  分类:文娱
读书笔记之——慎独
 
  一九四一年,清华大学校长梅贻琦在强调学生“独思”的重要性时说到:“仰观宇宙之大,俯察品物之盛,而自审其一人之生应有之地位,非有闲暇不为也;纵探历史之悠久,文教之累积,探索人我关系之复杂,社会问题之繁变,而思对此悠久与累积者宜如何承袭撷取而有所发明,对复杂繁变者宜如何应对而知所排解,非有闲暇不为也;人生莫非学问也,能自作观察、欣赏、沉思、体会者,斯得之。”

  龙应台在台湾成功大学医学院毕业典礼上引用这段话,并感言“制度性教育该教而没有教的两件事”,她说:制度性教育教了如何与别人相处,没有教如何与自己相处;教了如何认识“实”,但没教如何认识“空”。而文学,是心灵的X光。它照得到“空”,照出心灵的创伤。

  人生不能离群,而自修不能无独……。

  当你不再被当作某个学校的学生,某个人的儿女,而是单独的自己──成功也是你,失败也是你,堕落时谁也救不了你;从今天起,不再有别人为你负责。是一个人,站在制度性学习的终点,自主性学习的起点? 
 
  至情之制裁,意志之磨励,则固为我一身一心之事,他人之于我,至多亦只所以相督励,示鉴戒而已。自“慎独”之教亡,而学子乃无复有“独”之机会,亦无复作“独”之企求;无复知人我之间精神上与实际上应有之充分之距离,适当之分寸……,乃至于学问见识一端,亦但知从众而不知从己,但知附和而不敢自作主张,力排众议。晚近学术界中,每多随波逐浪之徒,而少砥柱中流之人。

  “慎独”,其实就是在孤独、沈淀的内在宇宙里审视自己在环境中的处境,剖析人我之间的关系,判别是非对错的细微分野,“慎独”是修练,使人在群体的沈溺和喧闹中,保持清醒。这,大学教了你吗?“情绪之制裁,意志之磨励”,在不在大学的课程里?“只知从众而不知从己”的人,不知“人我之间精神与实践上应有之充分之距离”的人,会是一个第几流的医生?
龙应台最后表示:每一个人都需要一种心灵的X光,给自己一种透视人生的智慧,但是心灵的X光执照,取得何其不易。只不过,一旦取得,你就是一个不一样的人,不一样的医生了。

  我想,且行且思,且行且惜吧!制度性学习与自主性学习可以相辅相成。毕业后的自主性学习更为重要。至于这个心灵的X光执照,慢慢来取得,哪怕用一辈子的时间也值得,生活的丰富在于这个过程有太多变数。只有我们拥有强大的内心,才能更好的走完人生。

  迷茫的时候,停下来好好整理自己,也是一件很快乐的事情。高兴之所以又称“快”乐,因为不高兴的事似乎总会漫长的考验着你,快慢只是参照物的选择,所以,生活中高兴的事情多了,不高兴的事情就没太多机会来惹你啦!

  呵呵,写完这些话,我心情好多了,酣畅淋漓!

  加油,好好工作,好好学习,好好爱护自己~^_^

  

 

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